笔画教程说明:这部分笔画童谣与书中不同,供老师参考,有精辟的公式,老师喜欢怎样教自己选择。
1、 有笔触的儿歌。一年级的孩子喜欢背诵朗朗上口的童谣,他们的背诵能力也很特别。在此基础上,我们将笔画整理组合成童谣。
2、身体输入法帮助孩子们在快乐的背诵中学习所有的笔画,没有任何负担。这里是儿歌的第二部分,笔画示范[儿歌]轻轻按下,逐渐将笔重扣。
3、合上笔藏【精髓诀窍】轻扣,逐渐重扣,端右下扣,背对前【精髓诀窍】轻扣,逐渐重扣,端下转,背对前。
笔画教程说明:这部分笔画童谣与书中不同,供老师参考,有精辟的公式,老师喜欢怎样教自己选择。
1、 有笔触的儿歌。一年级的孩子喜欢背诵朗朗上口的童谣,他们的背诵能力也很特别。在此基础上,我们将笔画整理组合成童谣。
2、身体输入法帮助孩子们在快乐的背诵中学习所有的笔画,没有任何负担。这里是儿歌的第二部分,笔画示范[儿歌]轻轻按下,逐渐将笔重扣。
3、合上笔藏【精髓诀窍】轻扣,逐渐重扣,端右下扣,背对前【精髓诀窍】轻扣,逐渐重扣,端下转,背对前。
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